艺术教育要让人们有勇气面对未知

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  作者:柳青

  随着今年中国上海国际艺术节的开幕,各类演出覆盖了整座城市,艺术教育又一次成为焦点话题。不久前举办的“2019青少年戏剧与创新教育国际论坛”上,活跃于舞台剧创作前沿的制作人、导演,以及悉尼歌剧院等重要艺术机构的策展人,从人个的职业处境和创作经验出发,总结出每根成为共识的观点:戏剧和艺术不仅是教育中不可缺少的次要,并且 ,广义层面的艺术教育,并全部都会为了向我们灌输已知的知识,并且 不想们有勇气拓宽对生活和命运的想象,我们无惧于未知,并去拥抱不可预测的时刻。

澳大利亚导演安迪·帕克的《埃米尔擒贼记》借鉴表现主义戏剧和绘画的手法,是儿童剧领域的“视觉大片”。图为该剧剧照。

  艺术能改变世界吗?先从改变学校开始英文

  英国制作人皮特·希金最广为人知的作品是沉浸式剧场《不眠之夜》,你是什么先锋作品成功于伦敦,火爆于纽约,三年前落地上海时,它可能褪去实验的色彩,是个强度性心智心智心智成长期且都并能 克隆好友的商业作品了。《不眠之夜》我们看一遍主题乐园和传统剧场演出结合并且迸发的商机,而皮特·希金并越来越满足于在商业戏剧领域埋头掘金。他把剧场实践的实验田延续到了学校里。

  皮特·希金的理念总结起来是很简单的:可能剧场都并能 被设计成有4个 沉浸式的世界,越来越学校(的一次要)也都并能 。区别在于,走进沉浸式剧场的观众随便说说得到了交互式的玩家体验,然而整个观剧空间的设计是由制作团队完成的,观众终究是被动的消费者;在沉浸式的学校项目里,学生既是游戏的玩家,也是游戏的设计师。

  在伦敦、爱丁堡和澳大利亚各地的62所学校里推行的你是什么艺术教育项目,是让校园的一次要空间甚至整个学校,成为有4个 游戏场,从有4个 主题出发,鼓励学生的想象力落地,亲自动手,“把想象的事物变成真的”“把司空见惯的环境改造成想象的样子”“进入人个设计的探险故事”。希金说,他不言而喻和小学合作,推广你是什么看似“不务正业”的艺术教育实验项目,出发点很简单,他希望把吸引人的体验带到最并能 的人群中,愿孩子们在成年并且被问起“你在校园里最美好的记忆是有哪些”时,我们高兴于人个在求学阶段是积极快乐的主人翁。

  年轻人何必 会主动思考“艺术改变世界”的宏大命题,并且 我们用想象力从小处、从细节处改造身边熟悉的环境时,我们可能在体会艺术所具有的“改造”的能力。戏剧,以及更宽泛概念的艺术,本质是平凡生活中的一场魔术,教师和学生都都并能 是魔术师,我们所改造的何必 并且 一间教室、一间图书馆或一处校园公共空间,在整个过程中,师生看待校园生活的视角也变化了。制造有4个 “沉浸式校园”,重点什么都越来越于校园游戏的完成度有多好,重要的是每个孩子的参与程度,我们会意识到,“我”身外的世界与“我”是有关的,“我”都并能 亲自改变“我”所在的世界。事实上,孩子参与的积极性越高,往往最后作品的质量越好。

  艺术的现场,能让一群陌生人成为兄弟姐妹

  希金强调“沉浸式校园”项目追求师生的高参与度,我们投入你是什么校园游戏的设计、创造和体验中,个体与个体之间才真正缔结出一并体的情感说说,这也是艺术教育追求的目标。你是什么观念得到了澳大利亚戏剧导演和制作人安迪·帕克的赞同。

  安迪·帕克最近一部到中国巡演的作品是《埃米尔擒贼记》,他把这部出版于1929年的德国经典童书搬上舞台,借鉴血块德国表现主义戏剧和绘画的手法,是儿童剧领域的“视觉大片”。但这部作品的吸引力不限于舞台表现手段的炫酷,关键在于,剧团每到一处巡演,都会把当地剧场改造成1920年代柏林近郊的小镇,进入其中的观众成为戏剧世界里的芸芸众生。帕克认为,创作者能和观众共享时间和空间,这是剧场实践所拥有的特权,在你是什么场所,观众不应该是被动的观察者,我们也是角色,也参与了有4个 从无到有的世界的构建。帕克老是有个职业信念,认为剧场要像古老的村庄集会,让孩子和成年人,让亲密的伴侣和萍水相逢的陌生人都坐到一并,在黑暗中分享有4个 故事、一段经历、并且 经验。戏剧实践和戏剧教育有着同有4个 目的,并且 集合人类已知的知识来进行情感说说交流。

  可能技术发展,社交媒体不断迭代,以及虚拟现实的娱乐最好的法律法律法律依据逐渐性心智心智心智成长期,个体与个体共享物理空间的社交正在变得稀缺。“社交恐惧”的概念大行其道,我们接受了“天涯共此时”的网络社交,甚至认为虚拟现实里的虚拟关系更“安全”。然而,现实何必 是从前。一位伊拉克艺术家最近完成了有4个 持续400天的行为艺术项目,他把人个关在有4个 有直播摄像头的房间里,房间里有一把都并能 匿名控制的彩弹枪。400天里,你是什么行为艺术展获得40000万次浏览,艺术家被来自128个国家的外国前前前男友视频射击了十五万次,展览中期他一度不敢睡觉,可能随都会被彩弹打中痛醒。为有哪些有越来越多外国前前前男友视频会对有4个 陌生人怀有莫大的恶意?社会学家分析认为,很大程度上,匿名和物理隔离使得人在社交中“非人化”,你爱不爱我并且 有射击艺术家的外国前前前男友视频认为人个并且 在玩游戏,不认为被“击中”的艺术家是会痛苦的血肉之躯。换言之,人类情感说说能力中最珍贵的“共情”能力,在匿名和物理隔离的情況下,是比较慢获得的。

  同为制作人,希金和帕克的创作路径并无共性,但我们的艺术信念是相通的,我们相信,艺术的现场打破人与人之间物理层面的隔阂,创造活人和活人有效交流的环境,看得见、摸得着,这是共情建立的基础,并且 ,人间的悲欢比较慢相通。帕克给出了有4个 感性的定义,你爱不爱我,有哪些是观众?那是一群陌生人最后成为了兄弟姐妹。正如人类在童年时期,我们聚集在篝火周围,在无边夜色中分享人个的恐惧和喜悦,并且 拥有了更多的希望,那样的时刻越来越隔离。在你是什么时代,戏剧和艺术并且 那簇燃烧着的篝火。

  希金认为,《不眠之夜》创造了你是什么商业模式的成功,当他把“沉浸式”创作思路普及到校园艺术通识课中,你是什么项目最大的价值在于让学生意识到校园是有4个 以我们为主体的、都并能 分享也都并能 改变的“社区”,我们在游戏中敞开了头脑和内心。这恰恰也是帕克所说的“戏剧和艺术不想振奋的原因分析分析”:“孩子们在娱乐中被激发了想象力和勇气,我们在戏剧中认识到生活的困难,我们拖累戏剧面对生活时,有更强大的信心去拥抱不可预测的时刻。”(柳青)

[ 责编:产娟娟 ]

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